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农学2011班赴山西农业大学经济作物研究所和谷子所开展教学实习

发布时间:2023年07月20日 00:13 作者: 点击:[]


72日上午崔福柱老师带领环球在线平台(中国)责任有限公司农学2011班同学来到山西农业大学经济作物研究所,开展为期1天的作物栽培学教学实习。

实习开始后,由经济作物研究所田洪岭副所长介绍了单位基本情况。汾阳经济作物研究所占地达72.6公顷,内设15个研究科室,拥有8个国家级综合试验站、1个国家级观测实验站。重点研究领域包括:经济作物种质资源收集、评价、保存、创新和利用;经济作物育种新技术、新方法的研究与应用;经济作物新品种选育及配套技术研究;经济作物产后深加工研究。

田洪岭副所长介绍山西农业大经济作物研究所

在试验田里,马俊奎老师讲述了大豆的主要特性、栽培要点以及当前的研究情况,张瑞栋老师为学生们讲解了高粱的生育特性、生产情况及用途,向同学们说明了当前在育种方面遇到的困境,并希望同学们能开拓创新,解决难题。王鹏冬老师讲解向日葵的育种现状,目前我国主要采用"三系"配套杂交种,分别是雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢复系

大豆试验地参观学习

杨成元老师就谷子相关的知识进行了详细的介绍,谷子是起源于我国的一种传统的粮食作物,谷子能够异交率低,可以进行自花授粉,具有抗旱、耐贫瘠、基因组小的特点,谷子的种质资源丰富,有利于培育新品种,但是目前谷子遗传转化也存在困难。田洪岭老师围绕药用植物的形态和用途进行讲解,白冬梅老师围绕花生各部位的利用价值进行了讲解,花生不仅在生产上有很大的价值,而且在工业上也有很大的用途。老师们的耐心讲解,让学生们对各种作物有了更深层次的了解。

谷子试验地参观学习

在经作所实习的座谈会上,学生们学到了在科研学习中,一定要注重文献的阅读与积累,文献能够加深我们对自己研究方向的了解,扩大我们的知识面,还可以从文献中学习实验方法、写作技巧,将读过的文献记录下来,可以及时查阅参考文献,对论文写作也有很大帮助。同时提醒学生们要对课题认真负责,及时跟进实验,做实验前先设计好实验方案,按实验方案一步步进行,对实验中出现的问题要及时与导师讨论,及时解决。同时要注意学习生物信息学分析,学一些生信分析软件等。

山西农业大学经济作物研究所合影

 202374日上午,崔福柱和郭秀卿老师带领农学2011班学生参观学习了位于山西省长治市潞州区的山西农业大谷子研究所。

在试验田,李丹老师以大豆育种为契入点,讲解了大豆杂交的过程,包括杂交的时间选择,杂交株的选择以及注意事项,并鼓励学生认真观察大豆生长情况和特点性状。张艾英老师主要讲述了谷子的研究现状,以谷子“五喜五怕”为主线讲述了谷子的生长发育特性,并详细介绍了在谷子的各个生长期的栽培管理。王根全老师讲解了育种的主要任务和途径,并以谷子为例具体介绍了常规杂交育种的方法。李会霞老师讲述了杂种优势利用研究,讲述了谷子与玉米、水稻、高粱等作物的不同之处,具体介绍了谷子亲本的创制方法、谷子杂交种选育现状等。张文忠老师主要讲解玉米的种植现状以及国内外玉米产业发展现状。通过各位老师的专业讲解,让同学们加深对专业知识的理解,切实做到活学活用。

大豆育种地块参观学习

在实验室,杜晓芬老师介绍了谷子分子育种现状及发展趋势,讲解了实验室操作流程、实验室安全事项及分子团队相关实验内容、方法并为同学们答疑解难。李颜方老师结合目前实验内容及实验材料,讲解遗传转化的原理、方法、流程。成锴老师介绍了品质分析仪器设备的相关功能、原理、使用方法,重点对表型测定中如何避免人为误差作了详细讲述。通过各位老师的讲解使学生对分子育种体系有了更深入的了解。研究所室内建有玻璃温室、试验操作室、种质材料库、挂藏室、移动旱棚、网室、农机具库、场棚、种子晒场以及田间灌溉设备和试验田围栏等科研设施条件。参观过程中,老师们向学生介绍了高标准的分子标记、基因转化、组织培养、化学分析、色谱分析等实验室,以及其中配备的科研仪器设备的主要用途。

实验室参观学习仪器设备使用

在成果展览室,所党政办公室副主任杨毅介绍了该所的历史沿革、组织结构、科研平台、科技成果,并结合展览室展品,重点为学生讲解了各个时期代表性成果、育成团队及相关荣誉。通过讲解,教育学生树立崇尚创新、刻苦钻研的学术精神,自觉培养实事求是、严谨正派的学术作风。

参观学习谷子研究成果展览室

参加实习师生在谷子研究所合影

通过这两天的教学实习,同学们深刻体会到农业科技创新和产业提升任重而道远,从内心深处增强了投身农业农村现代化的使命感、责任感和爱国爱民的情怀。

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